【典型报道】“墨香温州”建设工作推进会召开 看看“墨香温州”怎么建

     6月4日下午，市委常委、宣传部长胡剑谨主持召开全市“墨香温州”建设工作推进会，就进一步推进“墨香温州”建设进行全面部署。

　　建设“墨香温州”是传承优秀传统文化的重要内容

　　中国的书法、绘画可以说是中华优秀传统文化的基础性内容。中华优秀传统文化传承至今，书画是重要的内容载体，传承好书法、绘画技艺有重要意义。

　　建设“墨香温州”是巩固提升温州“书画名城”文化品牌的重要载体

　　温州有“戏曲故里”“百工之乡”“歌舞之都”“书画名城”四张文化金名片。据统计，温州现有中国书协会员142人，中国美协会员40人，在中国九大美院或全国高校执教的温籍书法、美术专业教师超百人。温州的书画发展不仅有着厚实的底蕴，也有着广泛的群众基础，连续多年开展“书法进万家、文化下基层”系列活动，现有“安澜书社”等书画社会组织和协会200多个。建设“墨香温州”具有独特的优势和坚实的基础。

　　建设“墨香温州”是提升市民精神文化素养的实际举措

　　学书画不仅提升自身的文化修养，更重要的是能够涵养人的精神。练写书画还必需了解许多古典文籍和诗词，增长文学的素养。这些流传至今的古典书籍都是充满正能量的，还可以使人们在练写书画的过程中接受思想教育和精神洗礼。

　　如何更好地推进“墨香温州”建设？要抓好主载体，要建好主阵地，要用好主力军。

　　▲2013年，市书协成立“林剑丹书法专业学子奖学金”，奖励考取各大艺术院校书法专业的温州学子。

　　1、抓好主载体

　　市委《关于开展“墨香温州”建设的实施意见》提出要通过几年的努力，培育特色明显、成效显著的百个“墨香校园”、百个“墨香单位”、百个“墨香村社”、百个“墨香家庭”。“四个一百”培育计划就是我们墨香温州建设的主载体。

　　“墨香校园”建设要发挥好学校的主体作用

　　建设“墨香校园”，学校是主体。学校要科学安排好学生的学业，留出时段给学生学练书画，留出场地给学生展示优秀的书画作品。教育局出台的《温州市“墨香校园”建设实施方案》中，要求3到9年级每周要落实一节书法课，学生每天不少于一刻钟书法练习等，教育部门不定期要进行抽查督查，确保各个学校落实到位。

　　“墨香村社”“墨香家庭”要发挥好联动作用

　　“墨香村社”的培育，“墨香家庭”是基础。一个村或者社区，如果能有几个“墨香家庭”带头，就能够带动形成一个书画爱好群体，就能够慢慢形成浓厚的书画氛围。“墨香村社”建设重点要做好“两个有”：一个是有人才，要挖掘发现本村、本社区的“墨香家庭”、书画人才，引导他们去带领村民开展书画学习。另一个就是有阵地，村和社区要为书画爱好者提供共同交流学习的阵地。

　　“墨香单位”建设要发挥好书画人才的积极作用

　　现在每个单位或者是每个系统，或多或少都有些书画人才，这些书画人才就是我们建设“墨香单位”的基础，我们要发挥好他们的作用。要引导各单位将书画学习展示作为机关文化建设的重要内容，营造浓厚的书画学习氛围。

　　▲市书法家协会篆刻教育基地落户温州三中，我市首个中学生篆刻社团——“榕芽印社”成立。

　　2、建好主阵地

　　建设“墨香温州”需要将书画融入各类阵地建设中去。

　　一、学习交流阵地

　　充分发挥农村文化礼堂、社区文化家园、企业文化俱乐部等阵地作用，开辟群众能够走得进、用得了、留得下的书画学习交流阵地。

　　二、城市文化公园

　　将书画元素融入到城市文化公园建设，让群众在休闲锻炼的过程中，感受到浓厚的书画氛围。

　　三、书画展示场馆

　　要建好书画展示场馆，各类书画馆、专题馆、美术馆，无论是公办、民办都是展示“墨香温州”的重要阵地，要有效运用，发挥功效。

　　▲各类书画展贯穿全年

　　3、要用好主力军

　　温州的书画人才是建设“墨香温州”的主力军，充分发挥全市书画人才的作用，指导、带领群众学习书画技艺，营造“人人学习书画技艺、家家有文房四宝”的浓厚氛围。

　　一、要始终坚持市县联动

　　市级层面书法教师志愿派遣中心和美术教师志愿派遣中心已经挂牌成立，县级层面也要抓紧推进“两个中心”建设，按照“就近就便、本地优先、供需匹配”的原则来开展派遣服务。

　　二、始终坚持志愿服务

　　“两个中心”的书画人才要秉承志愿服务的原则，全市的书协会员、美协会员要肩负起社会责任。

　　三、始终坚持平台育人

　　办好温州市“墨池奖”书法作品大赛、“黄公望奖”美术作品大赛、“方介堪奖”篆刻大赛等系列赛事，以书画展览、书画赛事为平台，营造浓厚书画氛围的同时，发现人才，培育人才。

　　▲今年初，温州百名书家组成幸福路书法小分队，走进鹿城七都开展送福写春联活动。

消息源于：温州宣传网