来自法国的他，获温州肯恩大学“教学育人先进奖”——中国教师节节日气氛浓，特别棒！

9月10日是第35个教师节，来自法国的温州肯恩大学建筑与设计学院助理教授文森·佩杜瓦隆（Vincent Peu Duvallon）获得学校颁发的“教学育人先进奖”。他开心地表示，法国没有教师节，在中国真切地感受到了节日气氛。

米房创意园是他和同窗联手设计的

今年是37岁的文森在中国过的第三个教师节。9月10日，温州肯恩大学召开了2018~2019学年教师表彰会，文森上台领奖时表示，第一次拿到“教学育人先进奖”，觉得非常荣幸，也特别感谢许多人和自己的团队。

“在法国，没有教师节。”文森说，当天有许多学生在微信群里发祝贺，还有学生给老师派发玫瑰花，感觉特别棒，很有节日气氛。不过，对文森来说，这是一个不折不扣、特别忙碌的教师节，因为他要给大一到大三3个年级的学生上课。

回忆起2017年第一次在学校过教师节，文森表示当时自己整个人懵了。“那一天，突然有很多学生送给我卡片、糖果，还有一名学生送来一个粉红色的手工奖杯，我完全不明白发生了什么。”后来，别人跟他解释当天是教师节，他才明白过来。他特别开心，至今还将粉红色奖杯摆在办公室里，这个奖杯是用平时做手工模型的材料做的，上面写着“PRITZKER，普利兹克建筑奖”。

2012年底，文森受同学、温籍建筑设计师方晨光的邀请，来到温州创业。现在深受年轻人喜欢的时尚地标——米房创意园就是他们两人的作品。

2017年2月，受温州肯恩大学邀请，文森来到学校从事校建方面的工作。当年9月，温州肯恩大学新开设建筑系专业，他成为一名建筑设计系讲师。

“走进教室就觉得是我要的感觉，做老师是最合适我的工作。”文森说，他从读书时代就希望成为一名教师，毕业时在法国一边做设计一边做教师2年，为了给今后教书育人积累实战经验，又从事了10年的建筑设计师职业，最终在肯恩大学实现了当一名教师的梦想。他的第一届18名学生，现在已手把手带到大三。

邀请学生为蝙蝠设计“别墅”

今年秋季开学第一天，该校建筑系新生认领的第一份作业是为温瑞塘河设计公共建筑。建筑系全专业78名同学共同参与这一项目。

文森说，他要求新生们和大二、大三的同学共同组队完成设计任务，参与温瑞塘河沿岸公共建筑设计。每组由两名新生搭档1名大三学生和2名大二学生。他希望同学们深入思考人与环境、人与建筑、建筑与环境彼此间的关系，最终设计出让人眼前一亮的作品。同学们可以自行选择温瑞塘河沿岸的一个点设计建筑，并做成模型进行演示，9月份所有作品将在美国肯恩大学展览。

让学生脑洞大开的，还有今年6月底文森和生物教授Toby一起发起的蝙蝠屋设计大赛。

温州肯恩大学落户在生态环境良好的丽岙，学校周边一直以来生活着很多蝙蝠。校园的发展，对这群蝙蝠的生活产生了一些影响。为蝙蝠做点什么，让它们能和校园和谐共存？两位老师将这个问题“抛”给学生，邀请他们为蝙蝠设计“别墅”，3~5人便能组队报名参赛。

为了让这群特殊的“邻居”住得更加舒心惬意，全校参赛者结合自身所学提出了一个个创意十足的蝙蝠“别墅”设计方案。比赛最终评选出5个优秀作品，胜出的作品不仅将被列为温肯学生合作教师（SpF）研究项目，还在9月份前按照相关图纸建成实物蝙蝠房，并投入使用。此外，温肯还将组织学生跟踪蝙蝠房的投用情况，并就此项研究完成相应的学术报告。

课后帮助学生做更多研究更重要

文森来温州后学会了普通话，他喜欢参加公共讲座，享受与人分享交流的感觉，认为各方观点碰撞能产生创意的火花。他曾参与《在温州“享”世界》系列沙龙分享会，今年6月份还前往“瓯江红”温州市党群服务中心做“巴黎圣母院的分享”等，他想把法国介绍给温州，也把温州介绍给世界。

文森经常在市区到处逛，对市区的鼓楼很有感觉。对于一些老村改造，他认为可以保留区域整体的风格和一个地方的历史文化，让城市慢慢改变。

建筑设计系大三学生张子韬跟着文森学习了3年，在他看来，文森乐观幽默， 像朋友一样，除了在课堂上的教导，更多的是在课后的交流。刚刚过去的这个暑假，文森带着他和大一大二20多名学生去法国游学，去看法国著名的建筑。

“文森在社会实践方面对我们的帮助很大，他带我们做的项目可以看到河流、村庄，偏重结合社会现象做研究，还教我们做项目的流程，讲究‘实战’能力。”张子韬说。

文森坦言，从大一就开始和同学们一起做研究，以后水平才会越来越好。“课堂上教学的东西是一种，更重要的是课后帮助学生做更多研究，去很多地方，看很多项目，产生很多想法，教会学生如何实施，并告诉学生合作的重要性。”文森会带学生开阔眼界，帮学生找项目，将想法付诸行动，并统筹学生之间的合作。

建筑与设计学院助理王勤硕说，从学生的反馈上看，他是建筑系满意度很高的老师，带学生亲力亲为，在生活和学习上照顾学生，强调为学生服务，跟学生之间没有距离感。

截至目前，温州肯恩大学共有中外教职员工300多人，其中外籍教师95人，来自全球31个不同的国家和地区，美国籍教师占比50%以上。

温都记者 华晓夏

摄影：葛琼