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2019“群芳杯”超级新苗作文年度总决赛结果出炉,22万人次在线观看赛事

2019“群芳杯”超级新苗作文年度总决赛结果出炉,22万人次在线观看赛事

2020-03-22 14:48 掌上温州客户端 阅读数:134538


1月12日,300多名来自全市中小学的优秀小“作家”参加了2019年度“群芳杯”超级新苗现场作文总决赛。因为新冠疫情耽搁,选手们翘首期盼的比赛结果也姗姗来迟。 经过多位专家公平公正的评选,86名高手脱颖而出,榜上有名(名单详见文末)。

本次比赛设置小学组和初中组,每个组别各评出冠、亚、季军一名,分别奖励现金1000元、800元、600元与错题打印机一台;前二十强作品各20名,奖励GPS无人机航拍飞行器一个;优秀作品各20名,奖励便携式宿舍吸尘器一个。所有获奖证书、奖品和奖金将延迟发放,具体时间和方式将以微信另行通知。

冉冉升起的“文学之星”们是如何脱颖而出,写就精彩文字,描绘瑰丽想象的呢?本期开学周刊将刊登各组冠亚季军的作品及评委点评,并邀请他们分享写作的经验与奥秘,希望能给拥有文学梦的孩子们一点启发和借鉴。

本报《新苗》栏目1995年创刊,由此衍生的“超级新苗作文大赛”已经连续举办14届。2019年度超级新苗大赛由本报和温州市教育教学研究院联合主办、温州群芳教育独家赞助。海选分校内和校外双轨同步进行,总决赛分成小学组、初中组两个组别,在温州市绣山中学进行现场比赛。比赛当天,温都全媒体旗下平台“掌上温州”APP对赛况进行了直播。截至目前,有22万多人次在线观看了该赛事。

追歌星,追影星,不如追身边的文学之星!2020年,新一届的超级新苗大赛又将拉开帷幕,期待能遇见更多的文学之星,也期待更多学校加入我们新苗少年文学院文学社联盟!

温州都市报2020年3月22日1版报道版面图

【小学组冠军选手分享】

书山有路勤徜徉,文海无涯多练笔

董律伸 瑞安塘下镇中心小学

“读书破万卷,下笔如有神。”家里满满一书柜的书,总能让我畅快地遨游书海。

从小我就对文字的世界充满好奇,五岁时开始独立阅读绘本。上小学后,我便开始接触短篇小说、国际大奖小说,它们指引我求学前进的方向。三年级,我开始涉猎“砖头书”——《林汉达讲历史故事》。后来,我认识了林清玄,他的文字如月光般清亮,照透我的心扉;韩寒,富有个性化的语言,好玩;央视著名节目主持人白岩松也成了我的偶像,他的书兼具新闻人的锐利和文学家的柔情……在书的海洋里徜徉,真幸福。

我的作文启蒙老师就是我的母亲。一年级时,她引领我创作口述日记——经常是读完了绘本后,让我口述,或者在关键部分让我续编故事。她不厌其烦地把我的口水文记录下来,不知不觉一个学期过去了,她记录了三四十篇我的文章,然后结集成册,起名《扬帆起航》。这样的出书形式,激发了我对习作的兴趣,给了我创作的动力。三年级,我们班共读《我和小姐姐克拉拉》,我萌生了写同班同学的念头,于是一位位同学成为我笔下的角色——《学霸夏宸轩》《黑人潘金瀚》;四年级,阅读了《我的野生动物朋友》后,有了我的《温士迪蜗牛大发现》系列、《乌龟动动和静静》……

阅读是美妙的,写作是美妙的,两者相结合,产生更美妙的化学反应。我很庆幸自己拥有五本自编书,也很荣幸有三十多篇作文发表在各级各类杂志、报刊上。我要不停地读、不停地写,走在读与写的路上,做一个幸福的人。

【初中组冠军选手分享】

写作的美感,来源于生活

陶怡萱 温州市绣山中学

常常有人因考场作文写不出来而焦头烂额,也因写作看似枯燥无味而弃之千里。但是把心中所想跃然纸上,会发现这个过程绮丽又有趣,是将随波逐流的观点揉捏成独树一帜论点的游戏。

写,本就是再普通不过的动作了,但写中含修饰与勾勒,就不再是普通功夫。比如磨刀简单,但磨出锋利无比的刀,极需技巧和修饰。春天来了,风吹着,太阳初升,到处都是蝴蝶和蜜蜂……是不是很普通?然而,岑参会这么写:“风恬日暖荡春光,戏蝶游蜂乱入房。”描摹出风中的丝丝甜意,春日的暖色与柔润,极富生命活力。其实就多了几个修饰词:恬、暖、戏、游、乱。可见,只要修饰词用得恰当,文章会添色不少。

关于写作素材的积累。通常在面对命题作文时,我们绞尽脑汁也想不出合适的题材。说到底,还是我们容易忘记生活中的日常小事,可准备一个笔记本,记录从别人那里听到的一句很有意义的话、吃到美食的感受、书上看到的迷人句子,或是一句萦绕在耳畔的歌词。我们的生活因此而充满各种期待与感动,我们的灵魂也因为这些幸福的小事而变得饱满充实。而作文本身就是探讨灵魂与生活的。当你的这个本子变得丰富时,怎会想不出题材和好句呢?

写作的美感都来源于生活,都属于自己。

温州都市报2020年3月22日2版报道版面图

走上文学之路,其实并不难

【小学组获奖选手分享】

亚军

游历大山碧水

我的灵感源泉

汪楠 温州市上陡门小学

我从小就喜欢看各种各样的书,还喜欢动物、历史和旅游。旅游后我喜欢把所见所闻、当地的历史和风土人情写成游记,爸爸把我的作品都收录到了佳作网上。两次“出书”的经历更让我疯狂地爱上了写作。

我发现《三国志》中是没有赤壁之战的,这是《三国演义》的作者罗贯中杜撰出来的。我和爸爸在去年暑假去了江西的鄱阳湖。据当地县志记载,罗贯中亲身经历了朱元璋在鄱阳湖大战陈友谅的战争,很有可能就是以此为原型,写出赤壁之战。兴起之下,我便写下了历史评论。

我很感谢旅游,它是我写作的灵感源泉。我有个梦想,就是游遍中国,并将每个省的风土人情写成游记,还顺便调查各省的水和鱼类资源情况,因为我对中国的生态环境特别感兴趣。这些旅游收获,都是我写作的素材,遇见的人和事、经历的困难也都化成我写作的动力,总有一天,我会完成我的中国游记。

走过大山、踏过碧水,保持好奇,就能遇见惊喜;浮沉于心、张弛有度,这是生活的技艺,也是写作的秘密。享游学人生,让写作成为生活成长的见证,在跳跃的文字间,珍藏我们美好的过往。

季军

从头疼到惊喜

可从模仿开始

张彦妤 温州市籀园小学

在小学中,写作是必不可少的一个作业,可在许多同学眼中,也是最让人头疼的。我就分享怎么把头疼变为惊喜的历程。

首先,写作是一种表达真情实感的方式。如果你用了许多华丽的辞藻,很多比喻拟人的修辞,但内容平平淡淡,没有感情,那么就不可能拿高分。除了真情实感,用词也是很重要的。写作最基本的要求就是通顺,最起码一遍读下来,感觉是流畅的。用词可以不用特别华丽,但要合适、恰当。

作文最忌讳的是什么?当然是“流水账”。突出重点是写作中很重要的手法,只有这样才能让中心思想变得明了,把读者带入感情中。我以前就写过这样的的文章:字数一大堆,却让人越看越无聊。

作文的题目和立意都要新颖和深刻。好的题目能让文章在最短的时间内脱颖而出、吸引读者,也就是“赢在起跑线”上。题目可以用一些修辞方法,比如拟人、夸张等。至于立意,要非常深刻,一篇文章的立意可以影响到整篇文章的走向与情感偏向,能让读者产生共鸣。

写作可以从模仿开始,但等你能灵活运用后,文章还是要有自己的特色。

【初中组获奖选手分享】

亚军

追求至善至美

不喜辞藻堆砌

朱亦琪 温州市第八中学

有一段时间,我喜欢写别离。写一些人、事,大多以消失、分别、死亡为终局。我无比感激没有人指出我在感情泛滥之余的扭捏造作。意识到不妥时我就收敛了。后来,我莫名开始喜欢写一些俏皮话,但在过了度的时候又显得刻意和疯癫。让我感到幸运的是,我从没有因为这些而受到批评,相反,我得到的夸赞并不少。对于在成长中的写作人而言,不要批评,最好的话是:你写出的作品已远超你这个年龄段的水平了。

从另一个角度来说,有勇气去追求一些很奇怪、很不一样的东西,你就是很强。但这又不是说你可以自以为是、故作高深地去写一些轻浮空虚而毫无根基的话。

我越来越喜欢一种“真”,哪怕这种真是理想化的至善至美。我不知道从什么时候开始写“妈妈”“阿姨”,因为我觉得这些是带有情感的,很温暖的词语。由此,我不大喜欢过于刻意的辞藻堆砌,或是故作玄虚说一些莫名其妙的话。如果是“真”的,粗鄙之语又何妨。

有时候写作会觉得怎样都不对味,或是困于逻辑的散乱,那就且放过它,且放过自己吧。我一直认为好的写作是带着热情和兴奋感的,可当作一种享受。

季军

最重要是积累

歌曲是好素材

王晨曦 温州市第二实验中学

写作最重要的是积累,歌曲就是很棒的素材。歌词中不乏同主题的意象,比如《送别》:“长亭外,古道边,芳草碧连天。”你可以直接摘取,也可以借歌词拓展描写出一个场景:辽阔古道尽头,孤零零矗立着一座长亭,他将在此送别远行的故人。晚风吹拂着柳枝,碧绿青草掀起阵阵波浪,仿佛能够延伸至天际,斜阳依依,山水叠嶂……如此,便能将歌词化为自己的文章,给读者带来一种熟悉而又身临其境的感觉。

写作的好句来源有很多,诗文、电影,甚至广告标语。比如想写一篇有关童年的作文,“大风车转呀呀,这里的风景呀真好看”,这句一出,童年的滋味马上出来了。还可以取一个线索——喜羊羊,像我就会写童年时喜欢看动画片,讨厌学习,然后某天在看该动画片时注意到了点读机的广告,产生对学习的兴趣……又生动又有趣。

还有文体的选择。现在小说很吃香,然而想真正写好一篇小说不是件容易的事。我写的主要为微型小说,字数不能太多,人物形象的刻画最为重要,可以取熟悉的人物原型,也可以从影视或名著中借取。

2019“群芳杯”超级新苗作文年度总决赛获奖榜单

(二十强和优秀作品奖排名不分先后)

编辑 孙立彭

校对 徐卉

版式 邵海若

审核 王思宁

监制 陈博盛 

 

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